Emeric Fortin a développé une réflexion et des expérimentations sur la formation au et par le développement durable. Il a pris en charge en septembre 2024 la direction de la transformation socio-écologique de l’École afin de définir et mettre en œuvre une nouvelle ère centrant les ingénieries (techniques et sociales) autour de la satisfaction des besoins dans le respect des limites planétaires et pour l’harmonie avec le vivant.
Agir ensemble pour un monde durable
Soucieuse de répondre aux défis de son temps, l’École nationale des ponts et chaussées est engagée depuis plusieurs années dans une démarche de développement durable et d’ouverture sociale.
Nos engagements au quotidien
Découvrez comment Ponts et Chaussées Executive Education inscrit ses missions dans le respect des limites planétaires, en plaçant la transition socio-écologique, la responsabilité et le bien-être collectif au cœur de ses actions d’enseignement.
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Respect d’autrui
Le respect de chaque individu est au cœur des préoccupations de l’École nationale des ponts et chaussées et de ses filiales, qu’il s’agisse des élèves ou des agents. Il se manifeste au travers de deux thématiques majeures : la mise en place d’une égalité réelle et quantifiable entre les femmes et les hommes, et la lutte contre les violences sexistes et sexuelles et contre toutes les formes de discriminations.
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Développement durable
Les transitions socio-économiques de nos sociétés génèrent une multitude de défis impliquant de penser global mais d’agir local. À travers ses thématiques de recherche et d’enseignement, l’École nationale des ponts et chaussées permet à ses chercheurs, élèves et diplômés de contribuer à mettre en œuvre les dynamiques des transitions. C’est avec une approche systémique, prospective, pluridisciplinaire et ouverte qu’elle les structure.
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Enseignement
Au-delà du génie civil et de l’aménagement du territoire, qui ont fait historiquement son prestige, l’École nationale des ponts et chaussées et ses filiales développent des formations et des recherches d’excellence liées aux enjeux de la transition écologique.
Former les acteurs de la transition
Parmi les formations continues proposées par l’École, ces programmes participent directement à la formation des acteurs de la transition :
Mastère Spécialisé
- Immobilier et Bâtiments durables
- Politiques et actions publiques pour le développement durable
- Management of Energy Projects
- Smart Mobility
- Génie civil des Grands Ouvrages pour l’Énergie
- Génie Civil et Écoconception
Certificat